INTERNÍ LEKTOR
trénink školitelů - lektorské dovednosti
Kód kurzu:

CÍL

• poznat specifika vzdělávání dospělých
• seznámit se se strukturou vzdělávacího procesu
• naučit se připravit a efektivně realizovat vzdělávací program vzhledem k vytyčeným cílům
• seznámit se s hodnocením vzdělávacího programu
• zdokonalit lektorské a komunikační dovednosti a efektivněji oslovit své účastníky vzdělávací akce
• dosáhnout profesionality, jistoty a výkonnosti v roli lektora

OBSAH

1.-2.den
Techniky školení dospělých :

• specifika vzdělávání dospělých                                        
• motivace a aktivita účastníků
• výukové metody, interaktivita, hodnocení

Příprava vzdělávacího programu :

• stanovení cílů a sestavení obsahu, prostředky, jak možno dosáhnout cílů vzdělávání
• realizace vzdělávacího programu
• metodika vzdělávacího programu - hra, případové situace, hraní rolí
• pomůcky a technická podpora výuky, organizace kurzu

Osobnost školitele - lektora a práce s publikem :

• osobnost lektora, image a profesionální vystupování lektora
• jak zaujmout, udržet pozornost účastníků, jak získat a udržet autoritu u účastníků
• komunikační techniky - kladení otázek, naslouchání, parafrázování
• odstraňování bariér, kladení otázek, zapojení auditora
• jak rozvíjet efektivní vztah k účastníkům tréninku/prezentace

Prezentační dovednosti lektora :

• příprava prezentace
• organizační stránka prezentace
• uplatňování metody 3T
• jak připravit a vést efektivní prezentaci
• využívání audiovizuálních prostředků prezentace
• řeč těla a práce s hlasem - verbální a neverbální komunikace
• desatero pro školitele a prezentátory

3.-4.den
Příprava kurzu :

• analýza vzdělávacích potřeb a stanovení cílů
• příprava metod, zmapování východisek
• příprava materiálů
• příprava na cílovou skupinu
• uspořádání místnosti
• test na krátkodobou paměť - jak si lidé pamatují
• jak si postavit jednotlivé bloky

Vizuální pomůcky - základy :

• úloha vizualizace
• jednotlivé druhy vizuálních pomůcek
• technické pomůcky a práce s nimi - notebook, dataprojektor, zpětný projektor, TV, video
• flipchart jako základní pomůcka lektora

Praktický nácvik dovedností :

• způsoby zahájení školení
• úvod - jak zaujmout
• icebreaker
• mentální rozcvičky
• jak zjistíme očekávání
• barometr nálady
• otázky - typy, jak na otázky reagovat, jak rozpohybovat k otázkám

Zvládání problematických situací :

• reakce na obtížné dotazy, vyrušování, zvládání námitek, řešení nenadálých situací
• přesvědčivá argumentace a pohotové reakce

Vlastní vystoupení účastníků :

• video trénink a zpětná vazba
• zhodnocení silných a slabých stránek vystoupení, stanovení cílů dalšího osobního rozvoje lektorských dovedností každého účastníka
• závěr - zhodnocení celého kurzu
  

METODY
Kurz je vysoce interaktivní s maximálním zapojením účastníků. Důraz je kladen na rozvoj dovedností. Výklad je střídán cvičením, případovými studiemi, modelovými situacemi, hraním rolí.  Komentovaný výklad a řízená diskuse, úvody do dané problematiky, procvičování nových dovedností včetně hraní rolí před videokamerou, navržení postupů, které odstraní problémy a slabá místa. Individuální pozornost jednotlivým účastníkům, při nácviku je využíváno videotréninku pro maximální využití zpětné vazby. Účastníci kurzu obdrží studijní materiály. 

ROZSAH
2 - 4 dny (2 + 2 dny, 16 - 32 vyuč. hod.)

TERMÍN
na vyžádání (9.00 - 17.00 hodin)

Kurz není aktuální – kontaktujte agenturu / Dotaz

VYTISKNOUT STRÁNKU       NAHORU